Do rozpoczęcia roku szkolnego pozostało:

    W tym roku szkolnym uczniowie klas czwartych naszej szkoły wzięli udział w wyjątkowym projekcie polonistycznym, który dostarczył im wielu emocji, radości i cennych doświadczeń.

     Od początku roku klasom 4a i 4b podczas lekcji języka polskiego towarzyszył niezwykły przyjaciel – pluszowy bączek o imieniu Miłosz „Bzyk” Topej. Sympatyczna maskotka wspierała uczniów w nauce, uczestniczyła w różnych zadaniach i stała się ważnym członkiem klasowej społeczności.

    Pewnego czerwcowego dnia wydarzyło się jednak coś niespodziewanego – Miłosz zniknął! Zaniepokojeni uczniowie natychmiast rozpoczęli poszukiwania. Przygotowali ogłoszenia i plakaty informujące o zaginięciu Bzyka oraz zachęcające do pomocy w jego odnalezieniu. W akcję zaangażowała się cała społeczność szkolna, która z ogromnym zainteresowaniem śledziła losy sympatycznego bączka.

    Po wielu dniach poszukiwań zagadka została rozwiązana. Okazało się, że Miłosz „Bzyk” Topej postanowił rozpocząć wakacje nieco wcześniej i poleciał do słonecznej Grecji! Na wieść o odnalezieniu maskotki uczniowie klasy 4c przygotowali plakaty informujące o szczęśliwym zakończeniu poszukiwań.

     To jednak nie był koniec przygód naszego podróżnika. Bzyk regularnie przesyłał do szkoły listy z wakacji, w których opowiadał o swoich greckich wyprawach. Uczniowie dowiedzieli się, że nie tylko zwiedza piękne miejsca, ale także poznaje fascynujący świat mitów greckich. W swoich wiadomościach zachęcał dzieci do odkrywania tych niezwykłych tekstów kultury i poznawania bohaterów starożytnych opowieści.

    Projekt okazał się nie tylko świetną zabawą, ale również doskonałą okazją do rozwijania umiejętności językowych oraz poszerzania wiedzy o kulturze i literaturze.

Cele projektu:

- rozwijanie zainteresowań czytelniczych uczniów,

- doskonalenie umiejętności pisania różnych form wypowiedzi,

- kształcenie umiejętności pracy zespołowej,

- rozwijanie kreatywności i wyobraźni,

- poznawanie dziedzictwa kulturowego starożytnej Grecji,

- zachęcanie do aktywnego uczestnictwa w życiu społeczności szkolnej.

Czego nauczyli się uczniowie?

W trakcie realizacji projektu uczniowie:

- poznali zasady redagowania ogłoszeń i plakatów informacyjnych,

- ćwiczyli pisanie listów,

- doskonalili umiejętność formułowania komunikatów i przekazywania informacji,

- rozwijali umiejętność współpracy i wspólnego rozwiązywania problemów,

- dowiedzieli się, czym są mity oraz jaką rolę odgrywają w kulturze,

- poznali wybrane mity greckie i ich bohaterów,

- rozwijali umiejętność czytania ze zrozumieniem i interpretowania tekstów kultury.
                                                                                                      

                                                                                                                  Anna Augustyniak-Bączkowska

                                                                                                                  Joanna Izydorek